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衡水中学的学生参加八十华里远足活动。
十八岁成人礼仪式上 ，学生与母亲相拥而泣。
学生在茶艺社团学习茶艺有关知识 。
本文照片均由衡水中学提供 。
走进河北衡水中学，校园横幅上的三句话赫然映入眼帘：
“我到衡中来做什么？ ”
“我要做什么样的人？ ”
“我今天做得怎么样？”
没有说教，也不加解释 ，就那样静静挂着。很多学生走过时会放慢脚步 ，每天面对这样的问题，他们难免陷入思考 。高一的张锦悦说 ，第一次看到时他有点愣：“原来学校不是只问‘你考了多少分’ ，还会这样问我 。 ”后来他慢慢觉得，这三个问题 ，其实每天都在帮他校准方向——不是别人眼里的“好学生 ” ，而是他自己想成为的那个人。
在这所知名中学，面对校园内外一个又一个问题 ，学生们 、老师们有着自己的答案 。
“遇到好老师不是幸运 ，是常态”
冯骏今年16岁，高一 。他的父亲来自黑龙江 ，母亲来自天津 ，夫妻俩在天津结婚，家里的生意也在天津。但在冯骏即将出生前，夫妻俩做了一个让亲友们意外的决定——搬到衡水生活 。
“从小听到的就是那句话 ，‘一定要上衡中’ 。”冯骏说。如愿考上之后 ，他带着家人多年的期待体验着这里的学习生活 。冯骏每天晨读 、跑操、学习 、午休，参加话剧社团 ，前不久刚把体育课从足球换成武术 ，才十来节课已经能耍出五六个剑花……在充实的日子里，他发现父母当年做了一个正确的决定 。
闫雪娜的女儿屈美妍是京剧特长生。从三年前女儿入学衡水中学以来 ，高一班主任骑自行车带女儿去看过病 ，政治老师会把苹果削了皮放到每张课桌上，高三班主任总在大屏幕上“摇号 ”发零食……
“原来以为孩子幸运 ，遇到的老师都好。上了三年 ，我才发现遇到好老师不是幸运，是常态 。 ”她发现 ，老师们“发自内心对学生好” 。
生物老师房守川2011年入职 ，在衡中工作15年，已经带过6届高三。“好多学校来衡中参观都发现老师很拼，但如此敬业爱岗的文化需要一片好的土壤 。 ”他解释 ，不管是刚毕业的老师 ，还是从其他学校调来的老师，到了衡中都变得敬业 。他还举例 ，学校三位副校长 ，一位还在带课，两位既带课又当班主任。
还有老师们之间毫无保留的互相学习 。
衡水中学党委书记郗会锁介绍 ，在衡水中学 ，所有的教学环节都是完全透明的 。这里的老师可以随时走进任意一位同事的课堂或者在线听课学习，若是有老师带班成绩突出 、教学方法独到 ，其他老师会主动挤出时间 ，反复去听他的课。“在这套教研体系中，每位老师都是共同体的一部分 ，既有良性竞争的动力 ，更有互帮互助的温度 。 ”
一个细节，很多学生和家长都会提到：在衡水中学，老师们下了课不回办公室 ，会站在楼道里等候学生提问 ，直到下一节课铃响才走开 。这正是学校推行的“候问（晚走2分钟）、候课（早到2分钟）”制度。
就连作息表，都与外面流传的有所不同——晚上10点半熄灯 ，早上6点半起床 ，确保每天晚上8小时睡眠，中午还有1小时午休时间 。除了正常的课间休息 ，上下午各有20分钟的大课间活动 ，晚饭后学生们有30分钟时间收看当天新闻，每天综合体育活动时间不少于两小时 。
学生们的看法简单而直接。
高一女生王佳怡觉得 ，“根本没有网上传得那么严肃 ”。高一女生祝嘉诺表示 ，“网上说军事化管理，我不这么认为 ” 。张锦悦的直观感受是 ，衡水中学老师上课“带激情” ，以笑声 、赞声 、疑问声、辩论声培养学生批判性思维，“让你情不自禁地去听，而不是拽着你去听 ” 。
“我觉得自己变了 ”
高子昭是高二学生 ，衡水市深州人 ，成绩一直名列前茅。但在她看来，改变自己最多的并非学习本身 。
自1997年以来 ，衡水中学坚持每年组
