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学习习近平新时代中国特色社会主义思想｜树牢正确政绩观需谨防“纸笼禁虎 ”

制度的生命力在执行
。如果制度执行不力，就会出现“纸笼禁虎
”的现象。2025年6月30日在二十届中央政治局第二十一次集体学习时
，习近平总书记首次使用“纸笼禁虎”的形象比喻，形容法令不彰 、制度空转等问题 ，强调“党的自我革命重在治权 ”“权力规范运行要进一步到位” 。2026年1月20日
，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上强调，“切实把权力关进制度笼子
”“要增强法规制度执行力 ，立明规矩
、破潜规则”
。“纸笼禁虎 ”的表述
，和习近平总书记多次提到的“牛栏关猫
”，形成了辩证统一、层层递进的逻辑体系 ，共同构成了新时代制度治党 、依规治党的重要课题
，是树立和践行正确政绩观必须有效解决的政绩观偏差和错位问题。

一
、“纸笼禁虎”是把权力关进制度笼子的时代课题

“牛栏关猫 ”比喻制度设计存在疏漏、边界模糊，让权力“来去自如
” 。“纸笼禁虎”则直指制度执行层面的软弱无力 ，即便制度看似完备
，却因缺乏刚性约束而形同虚设，无法困住权力的“任性 ”
。这两个比喻分别从制度设计和制度执行两个维度 ，构成了对权力监督的完整警示。特别是“纸笼禁虎
”的提出，标志着我们党对权力运行制约和监督规律的认识发生了从“制度有无”到“制度效能 ”的深刻变化
，是“把权力关进制度笼子
”在新征程上的深化与警醒 。

运用唯物辩证法分析，“牛栏关猫”与“纸笼禁虎 ”的比喻 ，深刻揭示了权力制约的两对核心矛盾
。“牛栏关猫”聚焦制度供给与权力边界的张力
，本质是制度的普遍性 、客观性设计难以适配权力运行的特殊性
、复杂性，体现制度建设的“先天不足
”。“纸笼禁虎”则直指制度规则与执行实践的脱节 ，是制度的应然性规定与实然性运行的断裂
，折射制度落地的“后天失养 ” 。二者共同构成权力监督“两点论
”与“重点论”的辩证统一
。破解“纸笼禁虎 ”的矛盾问题，需要紧扣制度效能这一核心 ，推动静态制度文本向动态治理效能转化
，实现制度价值从“潜在
”向“现实”的跃升，为新征程上“把权力关进制度笼子 ” ，提供兼具科学性与实践性的理论支撑。

把权力关进制度笼子
，是新时代全面从严治党的一项重要任务 。党的十八大以来，我们党坚持把加强党内法规制度建设作为全面从严治党的长远之策、根本之策 ，以党章为根本，以民主集中制为核心
，不断扎细扎密扎牢制度的笼子，制定修订数量之多前所未有 ，形成比较完善的法律法规制度体系
，为新时代党的建设提供根本性 、全局性
、稳定性、长期性保障。我们党在抓法规制度执行上也采取了一系列措施，立明规矩 、破潜规则 ，防止制度成为“稻草人
”
，但一些组织制度空转问题仍然存在，有的地方制度执行力层层递减 ，特权思想和特权现象仍屡禁不止
，“纸笼禁虎”问题日益凸显，并存在诸多表现
。它在制度设计上表现为“纸糊 ”的脆弱性 ，一些制度条款看似周全
，实则脱离实际，沦为“墙上风景
”；在制度执行上表现为“疲软”的无效性 ，一些制度执行“打折扣、搞变通
、做选择、玩花样 ”，硬约束沦为“橡皮筋”；在监督问责上表现为“虚化
”的无力性
，监督机制乏力 、问责机制悬空，进一步加剧制度的失灵。

历史和现实告诉我们 ，把权力关进制度笼子
，必须持续完善制度规定，让制度严密细致 ，避免繁琐冗余
，确保其切实可行
、有效管用，同时还要着力提升制度执行力 ，强化刚性约束
，让制度规定真正成为带电的高压线，坚决防止“破窗效应” 。我们需深刻认识和警惕“纸笼禁虎 ”的表现和危害 ，主动增强制度敬畏意识
，增强制度执行的自觉性，确保制度不折不扣落到实处
。

二、“纸笼禁虎
”是干部政绩观偏差错位的典型表现

“纸笼禁虎”是权